La Facultad de Trabajo Social de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) concluyó las actividades correspondientes al curso-taller “Entrenamiento de Guardianes para la Prevención del Suicidio en Estudiantes Universitarios”, con el reconocimiento oficial de 16 estudiantes que se integran a esta estrategia de acompañamiento y prevención dentro de la comunidad universitaria.
La actividad se realizó en el marco del Día Mundial para la Prevención del Suicidio y tuvo como finalidad fortalecer la salud mental, además de impulsar acciones permanentes que permitan atender oportunamente situaciones de riesgo entre estudiantes.
Durante el cierre, las y los participantes recibieron su nombramiento como Guardianes, una playera distintiva y la constancia que acredita su participación.
El proyecto es desarrollado por el Cuerpo Académico Dinámica Social: Familia, Salud y Género, encabezado por la doctora Belinda Espinosa Cazárez y bajo la coordinación de la doctora Cindy Margarita López Murillo. También participan las doctoras Guadalupe Lizeth Serrano Ponce y Marisela Rivera Montoya, además del licenciado en Trabajo Social Francisco Félix Medina.
Como responsable del curso-taller, López Murillo, profesora investigadora de tiempo completo de la Facultad de Trabajo Social, explicó que esta primera generación recibió preparación para reconocer señales que indiquen que alguno de sus compañeros atraviesa un nivel de riesgo, orientarlo para que busque atención profesional y efectuar la canalización necesaria.
La académica subrayó que las labores de prevención deben mantenerse durante todo el año y no concentrarse únicamente en el periodo de conmemoración del Día Mundial para la Prevención del Suicidio. Por ello, los Guardianes realizarán actividades permanentes enfocadas en la prevención y promoción de la salud mental, procurando que los estudiantes se sientan acompañados.
El programa incluye igualmente seguimiento y supervisión constante por parte de las y los docentes encargados de la estrategia. De esta manera, se busca que los universitarios dispongan de una persona cercana a la cual puedan recurrir cuando requieran apoyo y que, a su vez, se fortalezca dentro de la institución una cultura orientada hacia la atención oportuna.
Tras concluir esta primera edición, la Facultad de Trabajo Social informó que emitirá una nueva convocatoria para ampliar la formación de Guardianes dentro de la Universidad. En una etapa posterior, se contempla incorporar también a docentes y personal en general de la UAS, con la finalidad de ampliar las redes de apoyo relacionadas con la salud mental.
López Murillo señaló finalmente que la iniciativa pretende ir más allá de los espacios universitarios y producir beneficios en la comunidad. Para ello, se plantea replicar el modelo de Guardianes en las comunidades donde la UAS lleva a cabo proyectos de intervención, así como en las distintas prácticas escolares e institucionales que desarrolla la Facultad de Trabajo Social.
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